Le chiot turbulent
(2 à 6mois)

Programme pour chiots :
Ton chiot, beau temps mauvais temps, il est toujours partant.

Cours de deux heures, alternance pratique et théorie

Cours 1 – La base :

1. Arrivée 30 mins: sortie, jeux et présentations
2. 15 mins – histoire évolution du chien
3. anatomie, morphologie
4. développement du chiot (0-4 mois)
5. organisation de la maison et enrichissement de l’environnement.
6. principes de communication inter intra
7. notion homéostasie

Pratique: détermination des acquis du chien (rapport à l’espace, aux autres,
façon de bouger, d’interagir (chiots, adultes, humains, situations nouvelles en
présence et absence du proprio, avec et sans la laisse)) et discussion sur les
valeurs et l’éducation chez Terre des chiens.

Cours 2 – l’observation et cas de figure :

Première séance: Qu’est-ce que l’observation: fractionner-isoler les actions
pour mieux les analyser et les comprendre. Ainsi, vous pourrez agir au bon
moment en fonction des données de l’observation.

– le plaisir, gage de complicité;
– les valeurs à inculquer à son chiot;
– anatomie et morphologie;
Pratique: comment donner envie au chien (façon de bouger et de donner un
rythme aux échanges, devenir chien).

Cours 3- être un référent :

Séance théorique: notions de dominance, de réactivité et d’agressivité. Les
types de frustrations qu’on peut faire vivre à un chiot et un chien sans s’en
rendre compte. Les autocontrôles: qu’est-ce qu’un chien qui s’auto-contrôle.

L’importance d’apprendre la patience à son chiot. Comment prévenir les
mordillements: renforcer l’inhibition à la morsure. Le focus: le distinguer d’un
autre regard et son importance dans le développement d’un lien solide. le
plaisir: le ciment de votre relation.

Cours 4- l’éducation: 

La différence entre éduquer et dresser. Schéma de la communication
(émetteur, récepteur, code, rétroaction, environnement, appartenance,
Comment communiquer avec son chiot. Les bases de la communication
interspécifique.
Enseigner: on ne peut pas enseigner quelque chose que l’on ignore. De même,
on ne peut pas exiger d’un chien ce que l’on ne sait pas faire.
Importance de la régularité et de la constance: même milieu calme, mêmes
heures.

Importance d’établir un code clair et immuable (l’exemple du code de
prévention).
Pratique: le rappel. l’importance de défouler son chien avant chaque séance de
travail. l’importance de féliciter son chiot après chaque bonne action.

Cours 5 – La relation chien-enfant et suggestions: 

Comment le chien et l’enfant se perçoivent en fonction de l’âge.
Risques et raisons pour lesquelles les morsures se produisent.
Enseigner aux enfants à réagir en cas de morsure.
Apprendre aux enfants à respecter le chien.